校長學專題研究

在我的生涯規畫中，還不曾本校長放入我的規劃中，因為一直覺得誌裡一個學校不是一件很容易的事，今天上了木金老師的校長專題研究課程，更是了解到當一個校長真的很不容易。整個學校系統涵蓋了人、事、物的範疇，校長學包含了校務發展、行政、教學領導、公共關係、專業責任的內容，這包含了專業的精進，處事的敏感度與經驗，更重要的是個人的內在涵養與修為。要養成一位校長真的不是一件容易的事。
而回歸到我自身的學習上，在這堂課程中，讓我有機會學習以一個宏觀的觀點來看學校整體的作內涵。目前我在學校所擔任的是最基礎的行政工作，思考事情僅著眼於小範圍，常常不一定能明白主任及校長們處理事情所考量的觀點與想法，也因此在一些學校事件的處理方式上會有一些不滿與情緒的產生，對象長也常會有不合理的期待。在今天的課程中，大略明白了一個校長陶成過程是如此不易，也讓我明白校長所兼負的責任使命之重大，我開始能以協助校長一起辦學的角度來思考自己的工作，希望這些學習回到我的實務工作上，能有具體的工作展現與效益。
另外，我非常佩服木金老師，老師上課時，不論甚麼樣的主題，種可以毫不猶豫的背出有幾點，老師的記憶力與經驗豐富真得讓人很讚嘆！還有老師的網頁，收集了非常多的資料，內容非常的豐富，於我來說真是一大寶庫！